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七年级地理下册的教案(责编推荐:数学课件jxfudao.com/xuesheng)

时间:2017-11-09 16:01来源:网络整理 作者:游客 点击:
人教版七年级下册地理教案(新)第一、二课时课题:第六章我们糊口的大洲——亚洲第一节位臵和范畴解说方针:1、学会操作半球位臵、海陆位臵和经纬度位臵来描写一

篇一:人教版七年级下册地理教案(新)

第一、二课时

课 题:第六章 我们糊口的大洲——亚洲 第一节 位臵和范畴 解说方针:

1、学会操作半球位臵、海陆位臵和经纬度位臵来描写一个地区的地理位臵。 2、知道天下第一大洲。

3、学会描写一个地区的范畴。 4、相识亚洲的地理分区。 解说重点:

通过对亚洲的进修,把握熟悉大洲的根基要领。 解说难点:

学会正确描写大洲的地理位臵特点,运用地形图和地形剖面图描写地区某一阵势变革及地形漫衍特点。 解说筹备:

挂图、地形名称卡片 课时布置:2课时

第一课时 位臵和范畴

解说进程

一、导入新课:

播放视频:视频中展示了亚洲各地的天然风物和胜景事业,并配以美妙的音乐。

西席提问:团结我们平常打仗的电视、影戏、报纸、收集资料,谈谈本身知道的亚洲。

进修接头答复。

西席归纳:我们栖身的大洲从南到北、从东到西,既有骄阳炎炎的戈壁,又有白雪皑皑的冰原;既有天下第一岑岭,又有天下最低洼的处所。这就是我们栖身的大洲。它有浩瀚的高山和大河,有光辉灿烂的文化,有美妙的风光。它就是雄踞东方的亚洲。

板书:一、雄踞东方的大洲——亚洲 二、出示进修方针(同上) 三、新授:

(一)温故知新(生回首亚洲地名的由来)

亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期,腓尼基人在地中海东岸(本日的叙利亚一带)鼓起,成立起强盛的腓尼基王国。他们的帆海程度异常高深,活泼于整个地中海。频仍的海上勾当,要求腓尼基人必需确定方位。以是,他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”,所指范畴其后慢慢扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称为“Ereb”,意为“西方日落处”,其后被用来指代整个欧洲。 (二)亚洲的地理位臵和范畴

熟悉一个大洲,先要从“在那边”入手,也就是明晰位臵,搞清晰范畴、边

界。那么,该当怎样描写亚洲活着界中的位臵呢?

师点拨描写地区地理位臵的一样平常要领:半球位臵、海陆位臵、经纬度位臵 [勾当]:看图接头答复:

1.读图6.1《亚洲活着界中的位臵》,描写亚洲在对象半球、南北半球中的位臵。(绝大部门在东半球、北半球)

2.读图6.2《亚洲的范畴》,找出亚洲的纬度位臵 ①最北:81°N; 最南:11°S; ②最东:170°W;最西:26°E

3.读图6.2《亚洲的范畴》,相识亚洲被哪些大洲和大洋困绕?

亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南别离濒临北冰洋、平静洋、印度洋,西面与欧洲邻接,西南与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北隔白令海峡与北美洲相望。

[学甚至用]:读图6.23“北美洲的位臵和范畴”,

1.简述北美洲的半球位臵。

2. 说出北美洲的经纬度位臵。

3. 找出北美洲周围的大洋、大洲,说出它们别离位于北美洲的方位,归纳北美洲的海陆位臵特点。

[勾当]:师生互动,完成第5页勾当题:较量北美洲和亚洲的位臵和范畴差别。

四、教室小结:

熟悉地区,起主要熟悉地区的地理位臵和范畴。大洲的地理位臵,可以从半球位臵、海陆位臵和经纬度位臵等方面加以描写。

五、功课布置:

完成地理添补图册同步操练。

第二课时 位臵和范畴

解说进程:

一、西席导入:

我们的举世之旅已经达到了我们故国地址的大洲——亚洲。亚洲在很多方面值得亚洲人孤高。接下来,就让我们通过本身的双手和眼睛来验证亚洲之最。 二、勾当内容:

(一)算一算——天下第一大洲

你可以从哪些方面声名亚洲是天下第一大洲? [小组接头]

1.计较:

a.跨纬度数(约92°,大部门在北半球,跨寒、温、热三带) b.地球上纬度相差1度,间隔约110千米,则亚洲南北间隔(10120千米) c.跨经度数(约164°,大部门在东半球) d.较量和其他大洲的对象间隔。

2.读图6.4《七大洲面积较量》,亚洲面积是几多,相等于几个欧洲和南极洲面积之和? (三个欧洲和一个南极洲面积之和)

得出结论:为什么说亚洲是天下第一大洲? 1.跨纬度最广(跨寒、温、热带) 2.对象间隔最长

3.面积最大(4400千米) (二)找一找——亚洲的分区

凡是,亚洲凭证地理方位还可以分别为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。

读图6.5《亚洲地理分区》,团结图6.5《亚洲地形、政区》,答复题目: ①新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区

②天下第二生齿大国—印度属于亚洲的哪个地理分区 ③阿富汗属于亚洲的哪个地理分区 ④北亚部门属于哪个国度的河山范畴 ⑤哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区

⑥中国属于亚洲的哪个地理分区,这个地理分区还包罗哪些国度? 门生读图说明:看图6.6景观图,描写图片中住民的糊口。 图1西亚——游牧——穿戴宽松的长袍 图2北亚——狗拉雪橇——皮衣 图3南亚——打鱼 图4东南亚——长屋

四幅图声名因为面积广漠,亚洲各地的天然情形的地域差别很明明,也就培育了住民糊口的差别。 三、师生配合小结:

本日的路程即将竣事,请你们谈谈有什么收成。

四、功课布置:

完成地理添补图册同步操练。

板书计划:

第三课时

【课 题】第二节 天然情形(地形和河道) 【解说方针】

1、通过对亚洲的进修,运用舆图及有关资料归纳出大洲的地形、天气、河道特点,并说明其彼此相关

2、领略河道漫衍与地形之间的相关。

3、作育门生热爱我们所栖身的大洲——亚洲的精采情绪,引发门生的孤高感;

【解说重点】

亚洲地形与河道漫衍的相关

【解说难点】

运用地形图和地形剖面图描写地区某一阵势变革及地形漫衍特点。 【解说要领】

教学法、读图指导法、操练法等。 【教具筹备】

多媒体课件 【解说进程】

篇二:2013人教版七年级地理下册教案

2013人教版七年级地理下册教案

第六章 我们糊口的大洲——亚洲

第一节 天然情形

地形和河道(第一课时)

常识方针

1 起源熟悉亚洲是天下第一大洲,并能声名依据;

2 能团结舆图描写亚洲的纬度位置和海陆位置及范畴。

手段方针

1 起源把握行使地形图和地形剖解面图及相干资料的手段,学会总结归纳亚洲地形和河道特

点;

2 领略河道漫衍与地形之间的相关。

情绪,立场方针

1 作育门生热爱我们所栖身的大洲——亚洲的精采情绪,引发门生的孤高感;

2 通过参加调查,说明,接头,比赛,辩说等教室勾当,作育门生的创新意识,实践手段和

相助精力。

解说重点

1 亚洲的位置特点;

2 亚洲地形与河道漫衍的相关。

解说筹备

资料图片,幻灯片,投影片

解说进程:

1

2

第六章 我们糊口的大洲——亚洲

第一节 天然情形

一、位置

纬度位置:首要位于东半球和北半球

海陆位置:平静洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸

位于欧洲西侧、非洲东北侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧

界线:P2

二、地形和河道

地形:亚洲地面升沉很大,阵势中间高,附近低。

河道:向附近呈放射状漫衍

第六章 我们糊口的大洲——亚洲

第一节 天然情形

伟大的天气(第二课时)

解说方针

常识手段方针

1、 起源把握亚洲天气特性

2、 能运用天气范例漫衍图,气温曲线和降水量柱状图及相干资料说明亚洲的天气特性及

首要影响身分;

3、 领略亚洲东部和南部的饿降水与夏日风的相关以及对农业的影响。

4、 起源学会从位置、河道、天气等方面归纳一个大洲的天然情形特性。

情绪立场方针:

1、 通过进修亚洲天气与位置、地形、农业的相关,说明天气特性的影响身分,足见形成

3

追根求源的试探意识。

2、 引导门生起劲参加读图说明、接头比赛等勾当,成长逻辑思想、作育创新与相助意识。

重难点:

重点是天气特点及其首要影响身分。

难点是比拟差异都市的气温曲线和降水量柱状图,说明造成天气差此外首要缘故起因。

解说进程:

4

板书计划:

第六章 我们糊口的大洲——亚洲

第一节 天然情形

第六章 我们糊口的大洲——亚洲

第二节 人文情形

亚洲——天下上生齿最多的大洲(第一课时)

【解说说明】


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