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高中地理《热力环流》说课稿(责编推荐:中考试题jxfudao.com)

时间:2018-06-13 16:09来源:网络整理 作者:游客 点击:
热力环流说课稿列位评委先生,各人好!此刻开始我的说课,本日,我说课的内容是:《热力环流》。按照新课标的理念,对付本节课,我将以教什么,奈何教,为什么这

列位评委先生,各人好!

此刻开始我的说课,本日,我说课的内容是:《热力环流》。

按照新课标的理念,对付本节课,我将以教什么,奈何教,为什么这样教为思绪,从课本说明,高中数学,解说方针,解说要领,解说进程等几个方面加以声名。

一、说课本

【过渡句】起首谈一谈对课本的领略。

《热力环流》是大气行为的最根基的形态。是后头进修“大气的程度行为-风”“三圈环流”“气压带风带”“季风环流”等的基本,更是本章解说重点。

二、说学情

【过渡句】公道掌握学情是上好一堂课的基本,本次课所面临的门生群体具有以下特点:

高一门生已有必然天气方面的基本常识,也分明热胀冷缩的原理,这些都为他们学好本堂课奠基了基本。但这一年数段的门生缺乏地理空间思想手段,不能快速的将大气常识与物理常识团结起来。因此,在解说进程中要注重引导和直观解说。

三、说解说方针

【过渡句】按照新课程尺度,课本特点、门生现实,我确定了如下解说方针:

【常识与手艺】

1.可以或许绘制热力环流表示图,而且用专业的地理术语表述热力环活动态进程;

2.能运用热力环流的相干道理表明海陆风、都市热岛效应等地理征象。

【进程与要领】

通过探讨糊口中的实例,进步门生探讨地理题目的手段。

【情绪立场与代价观】

通过开展尝试勾当,养成求真、求实的科学立场。

四、说解说重难点

【过渡句】按照门生现有的常识储蓄和常识点自己的难易水平,门生很难建构常识点之间的接洽,这也确定了本节课的重点、难点为:

【重点】

热力环流形成进程及其应用。

【难点】

可以或许运用热力环流相干道理表明海陆风、山谷风、都市风等地理征象。

五、说教法要领

【过渡句】为了突出解说重点,打破解说难点难点,顺遂告竣解说方针,我首要回收以下几种要领:

尝试法、直观解说法、接头法、探讨法、教学法等。

六、说解说进程

接下来重点说一说我的解说进程,我的解说进程分为如下四个部门:导入新课→新课解说→固定拓展→小结功课

环节一:导入新课

回收运用配置情境、配置悬疑的方法举办导入,起首播放歌曲《军港之夜》,高中数学,给门生设疑:这首歌曲的歌词有点题目,各人能找出来吗?

回收设疑的方法导入,可以或许引发门生进修地理的乐趣和欲望,为后头的新课解说奠基基本。

环节二:新课教学

(一)尝试感知

起首展示“烟雾飘动试验”

高中地理《热力环流》说课稿(责编保举:中测验题jxfudao.com)

让门生在调查尝试的进程中思索这么两个题目:①烟行为偏向是什么?(顺时针)②为什么会发生这种征象呢?(冷热不均)

展示尝试,把“无形”的热力环流变得“有形”,这样一方面有助于门生领略热力环流的观念,另一方面为后头门生探讨热力环流的进程奠基基本。

(二)探讨进程

进程的探讨式本堂课解说的重难点部门,因此回收门生绘制交换,西席讲授的方法,充实替换门生进修的主动性。

门生结吻合才的尝试,尝试进程画在草底稿上面,而且同桌之间实行着去说明一下整个动态进程,门生展示交换。

在西席讲授热力环流的进程中要注重两点:

第一,回收表示图举办解说。热力环流的形成进程较为抽象,回收表示图举办解说,可以或许让门生更好的把握形成进程。

高中地理《热力环流》说课稿(责编保举:中测验题jxfudao.com)

第二,回收层层深入的题目牵引门生的思绪,帮助门生领略。

我配置如下三个题目:

①地面冷热不均时,大气产生奈何的物理变革?(从上述尝试中引导,受热膨胀上升,冷却紧缩下沉)

②大气产生垂直行为,近地面和高空程度偏向上的气压产生奈何变革?(氛围流走气压变低,氛围集聚气压变高)

③大气产生垂直行为,程度偏向上的气压是否同等,程度偏向上发气愤压差后,会呈现一般糊口中的什么征象?(风)风是什么偏向上的大气行为?(程度)

最后让门生归纳热力环流形成的进程,这样一方面可以或许检测门生的把握环境,另一方面也可以晋升门生归纳常识的手段。

(三)详细示意逐一海陆风

为了加深门生对热力环流的熟悉,为了浮现进修对糊口有效的地理的课程理念,因此进入海陆风的进修。

因为门生已经把握了热力环流的进程,因此海陆风的进修首要回收门生自学交换,西席点拨的方法来举办解说。

让门生团结热力环流的常识,绘制海陆风的表示图。门生在绘制的进程中,西席举办恰当的点拨。(海陆之间是有差此外,海洋的比热容大,陆地的比热容小。海洋比热容大,以是升温慢,降温慢;陆地比热容小,以是升温快,降温也快。)

门生展示成就。

高中地理《热力环流》说课稿(责编保举:中测验题jxfudao.com)

西席举办重点归纳归纳。海滨都市白日吹的是海风,晚上吹的是陆风。

环节三:固定拓展

把导入环节抛出的迷惑提出来。《军港之夜》,门生可以或许团结进修的热力环流和海陆风的相干常识得出,歌词中应该是“陆风”,而不该该是“海风”

我会顺势勉励门生的示意,但愿门生可以或许用所学的地理常识去办理糊口中的地理题目,表明糊口中的一些地理征象,学甚至用,做一个真正的地理人。

环节四:小结功课

让门生课后汇集都市风的相干资料,绘制出都市风的表示图,而且想想都市风对我们的出发糊口有哪些影响。

七、说板书计划

我回收的是综合式的板书,图文并茂,可以或许辅佐门生更好的领略本课的解说重难点。这就是我的板书计划。

高中地理《热力环流》说课稿(责编保举:中测验题jxfudao.com)

本日我的说课到此竣事,感谢列位考官。

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