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苏教版五年级上册数学期末温习五:找纪律(责编推荐:数学课件jxfudao.com/xuesheng)

时间:2018-05-15 21:00来源:网络整理 作者:游客 点击:
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  专题五:找纪律——操作周期性办理现实题目

  重点:试探发明简朴周期征象中的分列纪律

  难点:求有周期性的分列中某个序号代表的是什么物体或图形

  归纳:确定某个序号所代表的是什么物体可能图形的要领:

  “三步走”法例

  1、找出周期;

  2、总数÷周期,看余数;

  3、余几,第几个;余0,最后一个。

  【经典例题说明】

  1、有一列数字:2,0,1,1,2,0,1,1,……第37个数字是( ),前37个数字之和是( )。

  【谜底】2 , 37 。

  【说明】这是一道周期性的数学题目。

  (1)按照“三步走”要领,初中数学 ,先找出周期,2,0,1,1这4个数字一再呈现,以是周期是4。

  37÷4=9(组)……1(个),即周期内的第一个数字,是2。以是第一个空填上2。

  (2)一个周期数字之和是:2+0+1+1 = 4,共有9个周期,以是前36个数字之和是4×9=36,加上第37个数字是“1”,以是前37个数字之和是36+1=37。以是,第二个空填上37。

  2、假如本日是礼拜二,那么从来日诰日开始第32天是礼拜几?

  【谜底】礼拜六。

  【说明】第一步,先找出周期。一个礼拜有7天,故周期为7。

  第二步:32÷7=4(组)……4(天)。可知第32天是周期内的第4天,而周期的第一天是礼拜三。

  第三步:从礼拜三开始数,数4天,应该是礼拜六。


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