环节二:新课探讨 (一)温度计与摄氏温度 西席给每个小组发放一个温度计,请门生调查温度计的结构。(提醒:温度计为玻璃制造,要轻拿轻放) 西席总结:温度计由玻璃管,初中数学 ,液柱,刻度,液泡四个部门构成。 西席总结: 摄氏温度的中划定:尺度大气压下,冰水殽杂物的温度为零摄氏度,滚水的温度为100摄氏度,并把它均匀分成100份。 (二)液体温度计的行使 第1步:西席部署使命,类比刻度尺的丈量,每个小组举办测三组差异温度(冷、热、温)的水温,并总结温度计的行使留意事项。(西席巡视留意安详题目:防备热水烫伤及摔坏温度计) 第2步:门生讲述各组的丈量功效。 第3步:西席总结门生的尝试进程,及声名正确操纵的留意事项并做树模。 (1)调查温度计的量程,预计被测物体的温度是否在量程内。 (2)丈量和读数时,温度计的玻璃泡应该被困绕在被测物体内。 (3)丈量液体温度时,温度计的玻璃泡应浸没在液体中,但不能打仗容器壁和容器底部。 (4)待温度计内的液面稳按时再读数,读数时视线与液面相平。 环节三:固定操练 1.请门生按照西席讲授的正确的温度计行使要领,从头举办差异温度水温的丈量,领会正确的操纵步调。 2.视泼魅展示多种温度计的相干常识,好比体温计,数字式温度计等。 环节四:小结功课 总结归纳综合本节课的首要常识点:温度、温度计、摄氏温度及温度计的行使。 让门生课下去汇集温度计的相干常识并归去行丈量一些物体的温度。 板书计划 答辩标题理会 1.液体温度计的事变道理? 【参考谜底】 液体温度计的事变道理是操作液体的热胀冷缩的性子,行使的液体有水银,酒精或煤拥寥。 2.总结一下液体温度计的行使留意事项? 【参考谜底】 (1)估计程——调查温度计的量程,预计被测物体的温度是否在量程内。 (2)在水中——丈量和读数时温度计的玻璃泡应该被困绕在被测物质中。 (3)莫碰鼻——丈量液体温度时,玻璃泡不能打仗容器壁和容器底部。 (4)要平视——待温度计内的液面稳按时再读数,高中数学,读数时视线与液面相平。 说明:本文是由各科教学辅导网(www.jxfudao.com)在网上搜集整理而得,目的是为方便网友们查找所关注的信息,如果你认为侵犯了你的版权,请联系本站,我们将第一时间删除;如果老师和学生想在本站发表你的论文,也可联系本站. (责任编辑:admin) |