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奥尔夫解说法对小学音乐教诲题目的打破(责编推荐:数学辅导jxfudao.com/xuesheng)

时间:2017-11-10 14:00来源:网络整理 作者:游客 点击:
奥尔夫解说法 小学音乐 音乐教诲 感性解说

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【择要】:"奥尔夫解说法"是当现代界最闻名、影响最普及的三大音乐教诲系统之一,主张音乐教诲应该诉诸感性,回归人本。针对当前小学音乐教室中存在的解说头脑贯注化、解说内容专业化和解说方法"曲谱化"等题目,可通过"奥尔夫解说法"举办打破:音画团结,点燃门生的进修乐趣;游戏解说,加强门生的参加性;故事解说,加深门生对音乐的领略;主动参加,亲自感觉音乐的魅力;分组角逐,引发门生的缔造力。
【作者单元】: 上海交通大学人文学院;
【要害词】奥尔夫解说法 小学音乐 音乐教诲 感性解说
【分类号】:G623.71
【正文快照】: 吴一波|上海交通大学人文学院讲师,硕士(上海200240)。音乐教诲是我国小学教诲系统中不行或缺的重要构成部门,是引发门生音乐乐趣、塑造门生审美本性的重要途径,也是深入实验素质教诲的肯定要求。反观我国的小学音乐教室解说则存在诸多题目,严峻影响了小学音乐教诲的一连康健

【参考文献】

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