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《人们常说“小说是讲故事的艺术”》阅读题及谜底(责编推荐:数学试题jxfudao.com/xuesheng)

时间:2018-05-10 08:02来源:网络整理 作者:游客 点击:
当代文阅读-阐述类文章-社会科学类-人们常说“小说是讲故事的艺术”阅读题:人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不便是小说,故事报告人…谜底:【谜底】1.

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考点具体:当代文阅读-阐述类文章

选文标题:人们常说“小说是讲故事的艺术” 作者:格非 文体:社会科学类

试题内容:

―、当代文阅读(9分,每小题3分)
  阅读下面的笔墨,完成13题。
  人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不便是小说,故事报告人与小说家也不能同日而语。就传统而言,讲故事的报告切身经验或耳食之闻的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的履历;小说家则凡是记录见闻传说,虚拟故事,颠末艺术处理赏罚,把它们酿成小说交给读者。
  除传播情势上的简朴差别外,早起小说和故事的本质区别并不明明,经验和见闻是它们的配合要素,在传统较为落伍的已往,作为远行者的贩子和税收最得当充当故事报告人的脚色,故事的富厚水平与远行者的游历成比。受此影响,海外古典小说也常以人物的经验为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描写某种非凡的经验和遭遇,《唐吉诃德》中的故事是唐吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流离汉小说也浮现游历见闻的连缀。在中百姓间传说和汗青故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说情势也表现出小说和传统故事的亲昵相关。
  虚拟的增强使小说和传统质检的区别清楚起来。小说中的故事可以来自想象。不必然是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构想,作品大多降生于他们的离群索居的时辰,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,可能在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,可是,一名水手大概礼金历尽艰辛才气把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼生平,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他暮年作在火炉旁给孩子们报告这统统的时辰,他本人就是故事的一部门,传统故事是否值得转述,每每只取决于故事才干的意见意义性和可传播性,与传统的故事方法差异,小说家一样平常并不光纯转述故事,他是在从事情事的建造和出产,有深图远虑的报告目标。
  就当代小说而言,虚拟一个故事并非主要成果,当代小说的繁荣对应的故事差异水平的减损或逐渐消散,当代小说家看待故事的方法伟大多变,以实现他们非凡的叙事目标。小说家泛起人生,偶然会写到难以言喻的小我私人履历,他们会调解讲故事的方法,乃至将虚拟和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更故意味。16世纪末期以来,小说家对小说故事性的粉碎日趋凶猛。这时,一个故事的优劣并不看它的“成色”怎样,而是取决于讲故事的方法。契诃夫曾经把那些欠好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚幻术的人”,但这种幻术的大量呈现也有其内涵的公道性—他们要挣脱陈旧的故事模式,挣脱卖弄的因果相关和装腔作势的戏剧斗嘴,乃至挣脱故事自己。当代小说家以为,传统的故事模式早已失去了弹性和内涵活力,也失去了早先的存在代价,那些千百年来一向在给小说提扶养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。
  (摘编自格非《塞壬的歌声》)
  1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
  A.讲故事的人不必然是小说家,小说家在讲故事的时辰,不像传统的故事报告者那么依靠切身经验和耳闻目击的事。
  B.传统故事和早期小说的本质差别在于,前者是故事的口耳相传,后者则是作家创作加工后的游历见闻。
  C.17世纪的欧洲流离汉小说和部门中国古典小说,或在论述情势方面,或在素材来历方面,高中数学,都受到了传统故事的影响。
  D.当小说家越来越依赖想象力虚拟故事的时辰,小说和传统故事在内容来历方面的差别使它们之间的关联不再像已往那么细密。
  2.下列领略和说明,不切合原文意思的一项是( )
  A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻,匠人在火炉边讲本身的人生经验,他们讲的故事各有特点,但同属于传统故事模式。
  B.传统的故事报告者大多会报告那些为听众喜闻乐见的事,小说家则会按照本身的写作意图盛大构想,创作新的故事。
  C.当代小说不太注重一个故事怎样来讲,由于故工作节已不再是当代小说最重要的身分,人们更留意故事之外的附加意味。
  D.当代小说家不喜好传统故事模式,视它为绊脚石,是由于他们认为这种故事模式显得僵化枯燥,已经不能促进小说艺术的成长。
  3.按照原文内容,下列说法不正确的一项是( )
  A.传统的故事报告人假如把本身的故事记录下来,举办加工致理,就能形成一种和早期小说靠近的笔墨,有些报告人也会成为小说家。
  B.当代小说家实行用新的方法讲故事,会减弱小说的故事性,这将低落小说对虚拟的依靠,小说的小我私人表杀青果却会因此获得强化。
  C.契诃夫不大承认“欠好好讲故事的小说家”,对他们的做法评价不高,由此可知其时这股写作潮水与他的创作理念相悖。
  D.当代小说的成长加剧了故事在小说中的衰变,与此同时,跟着当代传媒的不绝成长,传统的故事报告方法也也许灭亡。

试题谜底:

【谜底】
  1.B
  2.C
  3.B
  【理会】
  1.【试题说明】本题稽核对文章内容的领略。此题会呈现的滋扰项有以下范例:曲解文意,以偏概全,张冠李戴,胡乱揣摩等等。门生要擅长对文章内容举办辩证说明、较量、揣度。B项“后者则是作家创作加工后的游历见闻。”错误。原文第一段“就传统而言,讲故事的报告切身经验或道题听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的履历;小说家则凡是记录见闻传说,虚拟故事,颠末艺术处理赏罚,把它们酿成小说交给读者”,选项把“凡是丢掉”,夹杂范畴。A项按照原文第一段“就传统而言,讲故事的报告切身经验或道题听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的履历;小说家则凡是记录见闻传说,虚拟故事,颠末艺术处理赏罚,把它们酿成小说交给读者”来领略。C项按照原文第二段“受此影响,海外古典小说也常以人物的经验为主线组织故事”来领略。D项按照原文第三段“虚拟的增强使小说和传统质检的区别清楚起来”来领略。
  【考点定位】领略文中重要观念的寄义。手段层级为领略B。
  【名师点睛】答题时留意分清观念的内在和外延,错误配置一样平常为答非所问、夹杂范畴,强拉因果、曲解文意,掉包观念、无中生有等,命题的本领为改变文章的表述和归纳综合文章的内容,此题首要从观念的内在的方面查核,归纳综合文章的内容较难,答题时起首阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后细心说明,此题的选项B就是对文章第一段内容领略归纳综合的基本上命制的选项,选项将文中“凡是丢掉”,夹杂范畴。
  2.【试题说明】本题观察归纳和筛选信息的手段。这类标题起主要速读题干,明晰工具及要求,然后赏识选项,之后到文中找到选项地址的位置,并将选项与其举办较量,这类标题编题者会存心曲解文意或以偏概全,出格要存眷句中限定性的副词,经较量即可得知C项“当代小说不太注重一个故事怎样来讲,由于故工作节已不再是当代小说最重要的身分,人们更留意故事之外的附加意味”,曲解文意,原文第四段“当代小说家看待故事的方法伟大多变,以实现他们非凡的叙事目标。小说家泛起人生,偶然会写到难以言喻的小我私人履历,他们会调解讲故事的方法,乃至将虚拟和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更故意味”,很明明工具是“在这些小说家笔下”而不是“人们”,范畴扩大,且原文没有“由于故工作节已不再是当代小说最重要的身分”这层意思,曲解文意。A项按照
  第一段“就传统而言,讲故事的报告切身经验或道题听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的履历”类揣度。B项按照第三段“传统故事是否值得转述,每每只取决于故事才干的意见意义性和可传播性,与传统的故事方法差异,小说家一样平常并不光纯转述故事,他是在从事情事的建造和出产,有深图远虑的报告目标”来揣度。D项按照原文第四段“当代小说家以为,传统的故事模式早已失去了弹性和内涵活力,也失去了早先的存在代价,那些千百年来一向在给小说提扶养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一”来揣度。
  【考点定位】筛选并整合文中的信息。手段层级为说明综合C。
  【名师点睛】这是一道查核筛选并整合文中信息的手段的标题,高中数学,题干的表述一样平常为“对文章有关内容的表述,不切合原文意思的一项”可能“正确的一项”,错误选项的命制根基和查核观念的标题没有区别,答题时留意阅读题干,找准区位,然后对读,探求渺小的不同,C项是对文章第四段内容的领略归纳综合,归纳综合的时辰将文中的“那些小说家”归纳综合成“人们”,范畴扩大,并且曲解文意。
  3.【试题说明】本题稽核对文章说明领略的手段。此题会呈现的滋扰项有以下范例:曲解文意,以偏概全,张冠李戴,胡乱揣摩等等。门生要擅长对文章内容举办辩证说明、较量、揣度。B项“这将低落小说对虚拟的依靠”说法错误,文章第三段“虚拟的增强使小说和传统质检的区别清楚起来”,第四段“乃至将虚拟和表述的重心掷到故事之外”声名未低落对虚拟依靠。A项按照第二段“除传传情势上的简朴差别外,早起小说和故事的本质区别并不明明,经验和见闻是它们的配合要素”来领略。C项按照第四段“契诃夫曾经把那些欠好好讲故事的小说家称为,耍弄蹩脚幻术的人,”来说明领略。D项按照第四段“他们要挣脱陈旧的故事模式,挣脱卖弄的因果相关和娇揉造作的戏剧斗嘴,乃至挣脱故事自己当代小说家以为,传统的故事模式早已失去了弹性和内涵活力,也失去了早先的存在代价,那些千百年来一向在给小说提扶养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之来说明揣度。
  【考点定位】说明归纳综相助者在文中的概念立场。手段层级为说明综合C。
  【名师点睛】这是一道归纳内容要点、归纳综合中心意思的标题,标题一样平常以“下列对原文中作者概念的归纳综合,不正确的一项是”可能“正确的一项”,试题错误配置的方法首要是“强拉因果”“因果倒置”“夹杂范畴”“无中生有”“掉包观念”等范例,答题时留意对全文的综公道解,然后比较选项探求渺小的不同。选项B曲解文意。

  《人们常说“小说是讲故事的艺术”》阅读题及谜底 由高中语文题库()举办考点归类细化清算


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